Interdisziplinär und inklusiv

Beratung im Kontext der Sprach- und Kommunikationsförderung

verfasst von

Ulrich Stitzinger

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Artikel

Journal

Schule Inklusiv

Band

12

Seiten

20-23

Anzahl der Seiten

4

Publikationsdatum

2021

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)

Inklusive Pädagogik

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung