Publikationen
Nachhaltigkeitsziel 15 - Leben an Land
2021
in: AMBIO, Jahrgang 50, Nr. 8, 08.2021, S. 1477-1496.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Frontiers in Sustainable Food Systems, Jahrgang 4, 617009, 03.02.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeit › Forschung › Peer-Review
Proceedings of the II International Symposium on Growing Media, Soilless Cultivation, and Compost Utilization in Horticulture. International Society for Horticultural Science, 2021. S. 359-368 (Acta Horticulturae; Band 1317).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
in: Sustainability (Switzerland), Jahrgang 13, Nr. 22, 12527, 12.11.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Geodesy for a Sustainable Earth. Hrsg. / Jeffrey T. Freymueller; Laura Sánchez. 2021. S. 221-231 (International Association of Geodesy Symposia; Band 154).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
Sustainable Development: Asia-Pacific Perspectives. Hrsg. / Pak Sum Low. 1. Aufl. Cambridge: Cambridge University Press, 2021. S. 393-406.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
in: China Agricultural Economic Review, Jahrgang 13, Nr. 2, 01.06.2021, S. 367-396.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Standort, Jahrgang 45, Nr. 4, 12.2021, S. 279-285.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: AMBIO, Jahrgang 50, Nr. 1, 01.2021, S. 125-137.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: International Soil and Water Conservation Research, Jahrgang 9, Nr. 4, 12.2021, S. 532-543.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Nature Food, Jahrgang 2, Nr. 1, 01.2021, S. 15-18.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Ecology letters, Jahrgang 24, Nr. 12, 11.11.2021, S. 2700-2712.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Environmental Science and Policy, Jahrgang 119, 05.2021, S. 72-84.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeit › Forschung › Peer-Review
in: Environment international, Jahrgang 150, 106420, 05.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeit › Forschung › Peer-Review
in: Nature geoscience, Jahrgang 14, Nr. 7, 07.2021, S. 473-478.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
SDG Education: Didaktische Ansätze und Bildungsangebote zu den Sustainable Development Goals. Hrsg. / Andreas Eberth; Christiane Meyer. Hannover, 2021. S. 87-96 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; Band 11).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
in: Frontiers in Earth Science, Jahrgang 9, 601293, 14.05.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeit › Forschung › Peer-Review
in: PLOS ONE, Jahrgang 16, Nr. 11, e0260302, 24.11.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Remote sensing, Jahrgang 13, Nr. 23, 4761, 01.12.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
in: Remote Sensing Applications: Society and Environment, Jahrgang 24, 100629, 11.2021.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review