Wie inklusiv sind deutsche Hochschulen? Strukturelle Rahmenbedingungen und Entwicklungspotenziale (nicht nur) für autistische Studierende
Verfasst von
Bettina Lindmeier,
Christian Lindmeier,
Dorothee Meyer
Details
- Organisationseinheit(en)
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Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
- Typ
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Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Band
- 4
- Seiten
- 67-81
- Publikationsdatum
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2025
- Publikationsstatus
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Veröffentlicht
- Peer-reviewed
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Ja
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Ziele für nachhaltige Entwicklung
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung,
SDG 10 – Weniger Ungleichheiten
