Education in Ghana. History and Politics
Details
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Sonderpädagogik
- Typ
- Rezension in Fachzeitschrift
- Journal
- Tertium Comparationis
- Band
- 30
- Seiten
- 191.194
- ISSN
- 0947-9732
- Publikationsdatum
- 2024
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Ziele für nachhaltige Entwicklung
- SDG 4 - Qualitativ hochwertige Bildung, SDG 10 - Weniger Ungleichheiten
- Elektronische Version(en)
-
https://www.waxmann.com/artikelART106047 (Zugang:
Offen
)