Gender Segregation in Vocational Education

Details

Externe Organisation(en)

University of Bern

Typ

Sammelwerk

Publikationsdatum

18.11.2015

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 5 - Gleichberechtigung der Geschlechter

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.1108/s0195-6310201531 (Zugang: Geschlossen )