Die Sustainable Development Goals aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
ein Forschungsdesign
Verfasst von
Lydia Heilen,
Christiane Meyer,
Andreas Eberth
Details
- Organisationseinheit(en)
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Fachgebiet Didaktik der Geographie
- Typ
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Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 235-250
- Publikationsdatum
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2022
- Publikationsstatus
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Veröffentlicht
- Peer-reviewed
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Ja
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Ziele für nachhaltige Entwicklung
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SDG 4 - Qualitativ hochwertige Bildung,
SDG 13 - Klimaschutzmaßnahmen,
SDG 1 - Keine Armut,
SDG 2 - Kein Hunger,
SDG 3 - Gute Gesundheit und Wohlergehen,
SDG 5 - Gleichberechtigung der Geschlechter,
SDG 6 - Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen,
SDG 7 - Erschwingliche und saubere Energie,
SDG 8 - Anständige Arbeitsbedingungen und wirtschaftliches Wachstum,
SDG 9 - Industrie, Innovation und Infrastruktur,
SDG 10 - Weniger Ungleichheiten,
SDG 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinschaften,
SDG 12 - Verantwortungsvoller Konsum und Produktion,
SDG 14 - Lebensraum Wasser,
SDG 15 - Lebensraum Land,
SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen,
SDG 17 - Partnerschaften für die Ziele
- Elektronische Version(en)
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https://doi.org/10.2307/j.ctv2zrpd1x.15 (Zugang:
Offen
)
