Forschungsprojekte zu Nachhaltigkeitsziel 4

Hochwertige Bildung

Wandel statt Wachstum - Die Sustainable Development Goals und Postwachstumsökonomien aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Eberth, A. (Projektmitarbeiter*in) & Heilen, L. (Projektmitarbeiter*in)

1 Okt. 201931 Okt. 2023

Projekt: Forschung

Die Sustainable Development Goals (SDGs) aus der Perspektive von kenianischen und deutschen Jugendlichen

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Eberth, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator))

15 Juli 201931 Okt. 2019

Projekt: Forschung

Leibniz-Prinzip: "Praxisphasen entwickeln – mit Qualitätsstandards in die Schule"; Handlungsfeld 3 im Verbundprojekt zur "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"

Gillen, J. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Lindmeier, B. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Wernet, A. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Zizek, B. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Meyer, C. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Müller, K. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Rössler, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Günter, S. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator)), Krüger, A. (Koordination), Gautel, B. (Projektmitarbeiter*in), Pachale, H. H. (Projektmitarbeiter*in), Schafferschik, A. (Projektmitarbeiter*in), Labede, J. (Projektmitarbeiter*in) & Vogelsang, S. (Projektmitarbeiter*in)

1 Jan. 201931 Dez. 2023

Projekt: Forschung

URL: zur Projekt-Website

Leibniz-Prinzip: Verbundprojekt: Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenen, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln

Gillen, J. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Lindmeier, B. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Müller, K. (Mitantragsteller*in), Schanze, S. (Mitantragsteller*in), Nehring, A. (Mitantragsteller*in), Labede, J. (Projektmitarbeiter*in), Schröder, C. A. (Projektmitarbeiter*in), von Roux, Y. (Projektmitarbeiter*in), Jambor, T. (Projektmitarbeiter*in), Paehr, J. (Projektmitarbeiter*in) & Krüger, A. (Projektmitarbeiter*in)

1 Jan. 201931 Dez. 2023

Projekt: Forschung

URL: zur Projekt-Website
Leibniz-Prinzip beim BMBF

Global Change im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung - Unterrichtsmodelle und Bildungsangebote für (angehende) Lehrkräfte zur Bewusstseinsbildung sowie gesellschaftlichen und räumlichen Transformation

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)), Eberth, A. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Mittrach, S. (Projektmitarbeiter*in)

1 Sept. 201831 Juli 2021

Projekt: Forschung

URL: https://sdg-education.net/de/

Wissenschaftliche Veranstaltung: Räumliche Transformation: Prozesse, Konzepte und Forschungsdesigns, Hannover, 23.05.18-24.05.18

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Eberth, A. (beteiligte*r Wissenschaftler*in (Co-Investigator))

1 Apr. 201824 Aug. 2018

Projekt: Forschung

LAZIKN2030: Verbundprojekt: Zielkonflikte für Nachhaltigkeit bei der Gestaltung einer zukunftsfähigen Kommune unter Partizipation von SchülerInnen sowie BürgerInnen erkennen, analysieren und Lösungsansätze entwickeln; Teilprojekt 3

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Haubner, R. M. (Projektmitarbeiter*in)

1 Juni 20171 Okt. 2020

Projekt: Forschung

URL: https://kommunen-innovativ.de/lazikn2030

Nachhaltigkeitsbewertung und -bewusstsein entlang der „textilen Kette“ – Entwicklung neuer Unterrichtsmodule und Lehrerfortbildungsangebote im Rahmen des Geographieunterrichts

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Höbermann, C. L. M. (Projektmitarbeiter*in)

1 Mai 20171 Mai 2020

Projekt: Forschung

URL: https://fashionforfuture-education.net/de/

Klimawandel als globale und lokale Herausforderung. Unterrichtsmodelle zur Bewusstseinsbildung über Klimaschutz, Klimaanpassung und Klimagerechtigkeit für verantwortungsbewusstes Handeln als Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung

Meyer, C. (Projektleiter*in (Principal Investigator)) & Eberth, A. (Projektmitarbeiter*in)

15 Okt. 201515 Okt. 2018

Projekt: Forschung