Research projects on SDG 4

Quality education

Bedeutung spezifischer Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an kultureller Bildung

Niediek, I. (Principal Investigator)

1 Apr 202031 Mar 2022

Project: Research

Leibniz works 4.0: Veränderte Lern- und Arbeitswelten in der beruflichen Lehrerbildung

Gillen, J. (Principal Investigator), Becker, M. (Co-Principal Investigator), Struckmeier, S. (Co-Principal Investigator), Littmann, K. (Co-Principal Investigator), Jambor, T. (Co-Principal Investigator), Key, T. (Project staff), Otten, K. A. (Project staff), Michele, J. (Project staff), Drews, J. (Project staff), Stender, B. (Project staff) & Wilhelms, F. (Project staff)

1 Mar 202031 Dec 2023

Project: Research

URL: project website

Wandel statt Wachstum - Die Sustainable Development Goals und Postwachstumsökonomien aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation

Meyer, C. (Principal Investigator), Eberth, A. (Project staff) & Heilen, L. (Project staff)

1 Oct 201931 Oct 2023

Project: Research

Die Sustainable Development Goals (SDGs) aus der Perspektive von kenianischen und deutschen Jugendlichen

Meyer, C. (Principal Investigator) & Eberth, A. (Principal Investigator)

15 Jul 201931 Oct 2019

Project: Research

Leibniz-Prinzip: "Praxisphasen entwickeln – mit Qualitätsstandards in die Schule"; Handlungsfeld 3 im Verbundprojekt zur "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"

Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Wernet, A. (Co-Investigator), Zizek, B. (Co-Investigator), Meyer, C. (Co-Investigator), Müller, K. (Principal Investigator), Rössler, A. (Principal Investigator), Günter, S. (Co-Investigator), Krüger, A. (Coordination), Goßler, B. (Project staff), Pachale, H. H. (Project staff), Schafferschik, A. (Project staff), Labede, J. (Project staff) & Vogelsang, S. (Project staff)

1 Jan 201931 Dec 2023

Project: Research

URL: project website

Leibniz-Prinzip: Verbundprojekt: Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenen, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln

Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Müller, K. (Co-applicant), Schanze, S. (Co-applicant), Nehring, A. (Co-applicant), Labede, J. (Project staff), Schröder, C. A. (Project staff), von Roux, Y. (Project staff), Jambor, T. (Project staff), Paehr, J. (Project staff) & Krüger, A. (Project staff)

1 Jan 201931 Dec 2023

Project: Research

URL: project website
Leibniz-Prinzip beim BMBF

Global Change im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung - Unterrichtsmodelle und Bildungsangebote für (angehende) Lehrkräfte zur Bewusstseinsbildung sowie gesellschaftlichen und räumlichen Transformation

Meyer, C. (Principal Investigator), Eberth, A. (Principal Investigator) & Mittrach, S. (Project staff)

1 Sept 201831 Jul 2021

Project: Research

URL: https://sdg-education.net/de/

Wissenschaftliche Veranstaltung: Räumliche Transformation: Prozesse, Konzepte und Forschungsdesigns, Hannover, 23.05.18-24.05.18

Meyer, C. (Principal Investigator) & Eberth, A. (Co-Investigator)

1 Apr 201824 Aug 2018

Project: Research

LAZIKN2030: Verbundprojekt: Zielkonflikte für Nachhaltigkeit bei der Gestaltung einer zukunftsfähigen Kommune unter Partizipation von SchülerInnen sowie BürgerInnen erkennen, analysieren und Lösungsansätze entwickeln; Teilprojekt 3

Meyer, C. (Principal Investigator) & Haubner, R. M. (Project staff)

1 Jun 20171 Oct 2020

Project: Research

URL: https://kommunen-innovativ.de/lazikn2030

Nachhaltigkeitsbewertung und -bewusstsein entlang der „textilen Kette“ – Entwicklung neuer Unterrichtsmodule und Lehrerfortbildungsangebote im Rahmen des Geographieunterrichts

Meyer, C. (Principal Investigator) & Höbermann, C. L. M. (Project staff)

1 May 20171 May 2020

Project: Research

URL: https://fashionforfuture-education.net/de/

Klimawandel als globale und lokale Herausforderung. Unterrichtsmodelle zur Bewusstseinsbildung über Klimaschutz, Klimaanpassung und Klimagerechtigkeit für verantwortungsbewusstes Handeln als Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung

Meyer, C. (Principal Investigator) & Eberth, A. (Project staff)

15 Oct 201515 Oct 2018

Project: Research